我心中的好老师丨康柳

我心中的好老师丨康柳

河北传媒学院表演艺术学院 赵许诺

 

       江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，老师把我们引向多彩的人生。作为表演艺术学院刚刚步入大学一年级的我来说，一切都是那么新鲜，有太多的知识等着我去探索和学习，很感恩在我人生将要启航的重要阶段，遇到了一位好老师，她就是我的形体老师----康柳。她的言传身教，指导着我们的专业学习，更引领着我们的精神成长。

       她说“我认真，孩子们才会认真”

       平凡的事业，展示了她伟大的人格；盛开的鲜花，凝聚了她挚爱的心血。对于康老师而言，无处不是舞台，无处不是练功场所。康老师在家里也装上了把杆，周末都在家练功，当我问起为什么在本该休息放松的家里也装上把杆时，她给我的答案是“做任何事情，自律是至关重要的”。也正是这种对自己高要求、自律的精神以及对舞蹈事业的炽热令我敬佩不已，一个榜样的形象顿时在我的心中悄然而立，踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对她的敬意。  

       她如春天的微风把暖意吹拂给我们。康老师给人的第一印象很温柔，令人倍感亲切。当然，在我们后面的相处中也证实了这点。她常对我们说，学形体舞蹈是一个长期的过程，仅靠课堂上的时间根本无法提升姿态，只有自己平常经常练习，寻找感觉，才能收到一定的效果。我们一直谨记老师的教诲，所以在每节课上课之前，都会提早到形体房练功并复习上节课所学内容，康老师也会同我们一起，仔细地去纠正我们每个人的动作。有些同学不是很协调，学习新动作时总是手忙脚乱，但她给我们的永远都是耐心细致地指导。也就是这份耐心和不去责备，同学们都愿意放开，大胆地去做动作，不必担心因为出错而受到异样的眼光。不知为何，我总是有种感觉，感觉她想把她所知、所学尽可能多的传授给我们。“最大的欢乐，最大的幸福就是把自己的力量奉献给他人”这是我从老师身上学到的东西。

       她说“做朋友，比做师生更幸福”

       有时候我们的相处模式更贴近于朋友、亲人。她会常和我们一起聊天，关心我们的近况，那种大家围坐在一起畅谈的氛围真是惬意极了，全然忘记了当下的师生关系。她也像家人那般时刻挂念着我们，会时常分享给我们一些很有帮助的信息。例如考取舞蹈教师资格证，她会鼓励我们大胆去尝试，并分享给我们创新创业知识，鼓励我们去实践代课，既能锻炼自己又能提升社会实践能力。感恩老师的惦念和分享，感恩老师帮助我们垒好创业基础。    

课下的时候我参加了康老师成立的舞蹈团。老师会带领舞蹈团成员学习新的动作和舞姿，定期带我们登上诸如迎新晚会、送老晚会等大大小小的舞台，以锻炼我们的舞台实践能力。不知道我是第几届舞蹈团的成员，但跟着老师无数次的排练，我感受到了康老师对舞蹈团的挚爱与付出，她舍去了很多陪伴家人和孩子的时间，把更多的精力放在我们身上。老师说和这样一群青春有活力并且热爱舞蹈的孩子们在一起是幸福快乐的事情，她投身于此并享受于此。

       还记得快到期末的时候，康老师给我们提供了一次很好的舞台表演机会，是去参加由河北省传统文化和燕赵晚报主办的舞蹈展演。我们参赛的舞蹈是古典群舞，由于场地原因，对参赛人数有限制。康老师为了能使舞蹈团的每位成员都能登上舞台，她把我们分成了A、B两个组。无疑，这意味着在她身上的压力会更大，需要付出的时间和精力更多。原本一个星期两节课的我们，在那一个多月里变成了只要有时间就投身于排练场，中午和晚上全被利用了起来。老师和同学们经常顾不上吃饭，有时甚至到天黑才能结束排练。如此高强度的训练，却看不出她有一丝的疲惫，仍然不厌其烦地去帮我们修正每一个动作细节，带领我们练习各种舞蹈技巧，分配每个人的舞台走位……虽说那段时光有些累，但对我来说却是一段非常宝贵的记忆和人生体验，我很庆幸也很感恩。其实我知道康老师才是最辛苦、最操心、付出最多的那个人。那段时间我们看到最多的就是她穿梭于舞蹈团和各班形体课的忙碌身影，每天不仅要备课还要忙于舞蹈团的各项事宜，编舞、音乐、服饰……这都要她去负责、敲定。排练到晚上时，我们可能几步路就回到宿舍了，而老师还要从学校再往家里赶，多了同我们练习的机会，却少了陪伴家人的时间。但她从未有过抱怨，对待我们的只有尽心尽责。“生命的价值在于奉献”这是从康老师身上所感悟到的，正是康老师这份无私奉献的精神引领我，要甘于奉献，任何事情都要体现自己最大的价值，将来也要为社会多做贡献。

 

       她说：“我们都是河传的奠基者，共同进步才能共创精彩”

       进入2020年的这一学期，由于疫情的原因，开学受到了影响。学校积极响应国家教育部“停课不停学”的号召进行线上教学，我们的形体课也开启了网上教学模式。康老师会提前录好教学视频发到微信群里，我们接收之后根据视频里老师的讲解和分解动作，进行自主学习，然后再录下我们的学习成果，上传视频进行回课。康老师会对我们的回课情况，逐一进行点评指导，点出不足之处并给予鼓励。有时在动作内容比较多的情况下，老师甚至到下课也不能去休息，仍然会继续点评直到最后一位同学才结束。在这里我想道一句，“老师，您辛苦了”！

       虽处于这个特殊时期，但我们的“晚功”制度却没有因此搁置。考虑到现在所学的内容比较多元化，为了促进知识的消化吸收，避免学新忘旧这种情况出现，康老师自发带领我们在晚自习的时间集体练功。作为班级里的形体课代表，我很荣幸得以配合老师一起纠正同学们不准确的形体动作。正是当我体验过点开一个又一个的视频，仔细的观看每一处动作，还要把每个人的问题汇总起来，我才懂得老师的不易。首先要克服长时间看视频造成的眼睛不适，其次要快速整理好视频中错误的形体动作，再逐一帮大家指正，真的是劳心劳神，非常辛苦。不过当看到同学们的动作逐渐趋于标准化的时候，心里还是会为可以帮助到同学们而感到由衷的开心。

在“晚功”练习中，班里的同学以最饱满的精神和最认真的态度去对待、去练习。“晚功”既提升了我们的身体素质，又巩固了我们对于舞蹈动作的记忆，这项特殊时期的“网上练功”受到了同学们的一致好评。康老师对待教学不仅是认真负责，而且是不断在追求极致。感恩老师的良苦用心和背后付出，让我们可以互相交流、互助学习，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

      回想着她常说的几句话，脑海中的画面一帧一帧根本停不下来。作为教研室主任，科研上她勤奋为本，严谨为风，视野为器，持续关注前沿热点，与更多学科开展积极互动，拓展广度，挖掘深度，推动了表演专业形体课的针对性发展。作为任课老师，教书育人，她逻辑清晰，风格生动，纪律严格，同学们总从中学习到除了专业特长以外更多的东西，比如礼貌、尊重、视野和坚持原则的必要性与重要性。课堂之外，她充分把课堂思政做到极致，冷静理智，温暖有情，全面育人，关心同学们的兴趣爱好、经济情况、生涯规划，提醒学生张弛有度、保持身心健康。她幽默乐观的生活态度温暖着身边的每一位老师和学生，无愧为“学高为师，身正为范”的典型。康柳老师真正做到了为人师表，她的精神领航着很多像我一样的同学的精神世界，让我们在初入大学的时候少了一分迷茫，多了几分努力，少了一分不知所措，多了几分目标远景，少了一分自私，多了几分宽容广博。致敬我心中的好老师——康柳老师。