关于开展“迎评有我，我为河传添光彩” 主题活动的通知

各二级学院（处室）分工会：
      为全面贯彻落实学校新一轮本科教育教学审核评估工作要求，进一步提升广大教职工对教育教学评估知识的掌握能力，进一步促进广大教职工积极投身到审核评估工作中来，营造人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人支持评估，人人促进学校教育教学质量提升的自觉、自省、自律、自查、自纠、自强的大学质量文化，校工会联合评估与质量管理办公室将于2025年5月30日起组织开展“迎评有我，我为河传添光彩”主题活动。
      一、活动形式
   （一）开展“应知应会”专题学习会（5月30日—至7月10日）
组织教职工集中学习评估知识，并结合自己所属单位工作实际开展研讨交流。学习材料：《本科教育教学审核评估知识手册（教工版）》。
   （二）开展主题征文活动（7月10日—9月10日）
以“我为河传添光彩、我为评估做贡献”为主题，各单位分别开展主题征文活动，征文字数不少于1500字。以下为可选择主题：
     1. 我与河传共成长：细壤聚峰，韧行不息——携手共筑评估之路。
从教职工视角讲述参与校园建设、教风建设、学风建设等亲身经历，体现“小行动”如何汇聚成评估的“大能量”。
     2. 笔尖上的责任：书写河传评估新篇章
以文字创作为载体（如参与教育教学资料整理、校史院史记录、质量文化的建设等），探讨如何用文字传递河传精神，为评估注入文化内涵。
     3. 课堂教学的“破”与“立”：教学改革中的评估责任与担当
结合课程设计、实践教学案例，展现教师如何通过教学创新提升教学质量。
     4. 数字河传：用技术赋能评估新生态
探讨智慧校园建设（如在线课程、大数据管理）如何提升评估效率，展现河传的数字化转型成果。
     5. 跨学科协作：打破边界，共绘评估蓝图
以学科竞赛、联合科研项目为例，展现师生打破专业壁垒、协同创新为评估提供多维支撑的案例。
     6.细节里的闪光点：微光成炬，韧行致远——以点滴耕耘共筑河传质量大厦。
聚焦后勤人员、教辅人员等“幕后角色”，挖掘平凡岗位中为评估保驾护航的暖心细节，传递全员参与学校建设理念。
      二、成果汇报
各单位需提交应知应会学习活动照片和文字汇报，评选出的优秀征文则需提交电子版一同上报至校工会，作为单位和个人的评优评先依据。
      三、评选与表彰
学校将在10月中旬召开“迎评有我，我为河传添光彩”活动表彰大会，对在此次活动中表现积极、成绩优秀的单位和个人进行表彰。
    （一）校工会同评估与质量管理办公室评选“优秀组织奖”。依据各单位成果汇报情况，评选出“优秀组织奖”10个，为其颁发奖牌。评选标准如下，满分100分。